RPP Informatika SMP Kelas 8 (VIII) Semester 1 Kurikulum 2013

 

Guruyes - RPP informatika SMP kelas 8 daring  (VIII) kurikulum 2013 format RPP 1 Lembar Semester 1 dan 2 yang dapat di download lengkap dengan contoh sesuai Silabus revisi terbaru masa Pandemi.

Pada postingan sebelum ada wabah korona admin sudah mengapload RPP satu lembar Informatika mode Luring Kurikullum 2013 tahun ajaran 2020-2021 untuk full materi satu tahun semester 1 dan semester 2 SMP/MTs.

Format RPP Informatika SMP Kelas 8 Kurikulum 2013 SE No 14 Tahun 2019

RPP informatika SMP kelas 8 semester 1 k13 yang di buat menjadi 1 lembar ini tentu memperhatikan beberapa point dalam pembuatannya seperti, mengisi tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.

1. Tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran ditulis dengan merajuk pada kurikulum 2013 dan kebutuhan peserta didik.

Tujuan belajar ini mengambarkan suatu proses dan efect atau hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa sesuai dengan komepetensi dasar.

2. Langkah-langkah pembelajaran

Langkah pembelajaran ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat mencapai KD.

Unduh Juga : Rpp Informatika Smp Kelas 9 Semester 1 K13

Dengan begitu, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara instraktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi para siswa.

Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap berdasarkan keterampilan abad 21 seperti penguatan pendidikan karakter (PPK) dan 4C (literasi, critical, thinking, creative thinking, collaboration, dan communication), serta keterampilan berfikir tingkat tinggi ( HOTS)

3. Penilaian Pembelajaran

Dalam RPP informatika SMP kelas 8 semester 2 terkait penilaian pembelajaran juga dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.

Penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan melihat 3 bentuk penilaian abad 21 seperti assessment for learning.

Contoh RPP Daring Informatika SMP Kelas 8 Semester 2 K13 Revisi Terbaru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DALAM JARINGAN

Nama Sekolah                 SMP Guruyes.com

Mata Pelajaran Informatika

Materi                               Algoritma

Kelas / Semester VIII / Genap

Tahun Pelajaran              2021 / 2022

Alokasi Waktu                3 x 2 x 40 menit

Kompetensi Dasar

• 3.5. 1.Mengenal lebih dalam perkembangan komputer dan teknologi yang mengubah kehidupan sehari- hari.
• 3.5.2. Mengenal media sosial dan dampaknya
• 4.5. Memakai media sosial dengan baik dan berguna, dengan memperhatikan privacy dan hak orang lain.

Tujuan Pembelajaran

• Ujian lisan, pengamatan guru terhadap role play dengan skenario yang diberikan
• Hasil eksplorasi/discovery dan paparan proses
• Pengamatan guru

SumberBelajar, BahanAjar, danMedia Pembelajaran

Metode Pembelajaran

• Pendekatan                      :  Scientific Learning
• Model Pembelajaran     :  Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)
• Media Pembelajaran, Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa),  Lembar penilaian,  LCD Proyektor
• Alat/Bahan :  Penggaris, spidol, papan tulis,  Laptop & infocus

Sumber Belajar

• Buku guru dan siswa Mata Pelajaran informatika Kelas VIII
• Modul/bahan ajar,  Internet,  Sumber lain yang relevan
• Download Juga : Buku Siswa dan Guru SMP 

Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)

• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran dipandu melalui grup Whatsapp, dan siswa mengisi daftar hadir Online Yang dikirim Guru ke Grup Whatsapp
• Melalui Grup Telegram/Whatsapp guru Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : yang diajarkan 
• Melalui Grup Telegram/Whatsapp guru Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh

Kegiatan Inti (60 Menit)

Kegiatan Literasi             

Melalui Grup Telegram/Whatsapp Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi materi yang diajarakan

Critical Thinking             

Melalui Grup Telegram/Whatsapp Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi materi yang diajarakan

Collaboration   

Peserta didik bersama orang tua mendiskusikan, mengumpulkan informasi, kemudian melalaui aplikasi ZOOM siswa mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi dengan siswa lain mengenai materi yang diajarakan

Communication             

Melalui Grup Telegram/Whatsapp Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity           

Melalui Grup Telegram/Whatsapp Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait menetukan ciri isi dan tujuan teks deskripsi. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (10 Menit)

Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan        

Penilaian

SIKAP :

• Kerja sama dalam menganalisismateri yang diajarkan Tanggung jawab dalam penyelesaiantugas materi

PENGETAHUAN

• Menganalisispenyajian materi  dengancermat.
• Menentukan kalimat fakta tentang materi yang diajarkan

KETERAMPILAN

• Menegerjakan tugas  sesuai dengan materi yang di ajarkan.

Kepala Sekolah                                                                         Guru Mata Pelajaran

 

RODIMAN, S.Pd                                                                        Edukasi, S.Pd

Nip. 196604211994121088                                                     Nip. 197511062010012088

 

RPP 1 Lembar Informatika SMP Kelas 8 K13 Revisi Terbaru

Pada contoh RPP 1 lembar informatika SMP semester genap ini membahas materi berbagai jenis web browser yang ada di internet untuk mengakses web Kompetensi dasar 2.1 yang lebih dominan ke berbagai jenis web browser yang ada di internet untuk mengakses web Komputer.

Download RPP Daring Informatika SMP Kelas 8 Revisi 2020-2021

Tujuan utama website Guruyes ini untuk memudahkan Bapak/Ibu guru dalam men- download RPP 1 lembar informatika SMP full semester ganjil dan genap tanpa harus repot-repot atau dibingunkan dengan link konverter yang banyak iklannya.

 Download Juga : Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh ( PPJ ) SMP

Cukup dengan satu klikkan aja RPP 1 lembar informatika kelas 8 semester 1 yang anda butuhkan langsung terdownload Otomatis dan tersimpan pada Komputer anda. Untuk lebih jelasnya silahkan Uduh file Doc/PDF di bawah ini.

📥 Download RPP 1 lembar informatika SMP Kelas 8

File Administrasi menarik Lainnya [Download Gratis] 

• Buku Digital MTs  Revisi 2020 Lengkap
• Buku Kerja Kepala Sekolah SMP/MTs 2020
• Buku Siswa dan Guru SMP Semua Kelas revisi 2018
• RPP 1 Lembar SMP Kelas 7 8 9 Semua Mapel
• Aplikasi Penilaian SMP Kelas VII, VIII dan IX Terbaru
• Aplikasi Raport K13 SMP Semester 1 dan 2
• Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh ( PPJ ) SMP

Demikianlah RPP 1 lembar informatika SMP kelas 8 Semester 1 Revisi 2020, yang besar harapan kami semoga dapat membantu rekan rekan guru dalam mengembangkan dan menyukseskan visi dan misi pendidikan Indonesia dan jangan lupa lihat juga perangkat pembelajaran SMP di Menu lainnya.

NOTE :

Jika Bapak/Ibu Guru Ketika tidak mau repot mengunduh file perangkat di Guruyes yang sudah lengkap namun butuh waktu untuk mengumpulkan dan menysusunnya. Mari dipilih kami juga menyediakan RPP SIAP PAKAI Lengkap dengan KI KD, Prota Promes dan Adminiatrasi Lainnya  Info Lebih Lanjut >> [ Klik Disini ]

Bagikan Artikel ini